都只会埋头学习，不爱运动，不参加社团活动，更不会学以致用，是真的吗？”

“爱不爱运动这个因人而异，比如我就很喜欢打篮球。至于学以致用，你们所谓的学以致用包括哪些？发表论文到国家级期刊上算不算？”

查尔斯一拍大腿：“算，我想起来了，我表哥就是说因为你还在念高中，就发表了本科生水平的论文，才引起了上次的网络直播，他才有机会认识到你。不过我们的实践更简单，也更贴近生活一些。”

与几个鹰国学生的交流，秦克意外地发现，这几个外国高中生的课外生活确实非常丰富，各种运动、球类就不提了，周末短途旅游、去打工做兼职赚钱，还有运用自己的知识，创立项目来赚钱。

查尔斯现在就有个小项目，他开发了一个小程序，能利用数学与生物知识优化了学校花圃的自动浇花时间和时长，替学校节省了17%的水费，为此他还得到了一笔学校的奖励金，他又将这奖励金全捐赠给当地的孤儿院……

秦克听得暗暗惊讶，同时也有些触动。

他虽然也曾想过将学到的知识运用到实践上，可一来感觉高中的知识还太过单薄，二来没这样的心思时间，他的目标还是停留在高中的竞赛和学习、发表论文上，像是发明创造之类他是打算到了大学再进行的。

不过现在他隐隐有些心动了。

查尔斯他们能做得到，为什么自己做不到？

几乎就在他的脑海里闪过这样念头的同时，耳边便听到了系统的提示音：

“叮咚！学神任务更新‘开始你的科研第一步吧’！”

“1开始你的科研第一步吧：学习的最终目的是应用，身为学神，怎能只‘学’不‘用’？请您充分运用您目前的数学知识，编写一套最适合初中学生学习的数学教材，由此迈出你学以致用的科研第一步吧！”

“任务奖励：学术积分+30！解锁大学学科‘信息学’！”

秦克愣了愣，编写最适合初中学生学习的数学教材？

奖励的学术积分更是夸张，居然有30点！而且还增加了解锁大学学科“信息学”！

秦克顿时心动了，因为他想起了自己平时辅导小妹，倒是有些经验心得。尤其是小妹现在正好初一，自己真能编写出最适合初中生学习的数学教材，对她提升数学成绩也有好处。

秦克默默把这个任务列入到日程中。

当然，现在他要做的事比较多，这个任务只能等他交了sci