》的观后感。毕竟才是一年级下学期，识的字有限，要让写就太难为孩子们，但上台讲两句还是可行的。

从第一排开始，陌岩让每人上台讲半分钟到一分钟的心得体会。大部分孩子都能说出“要学猪小弟，勤劳勇敢、不能偷懒，遇事要多动脑筋”等一条或多条。

小羽今天迟到了，进教室时大部分同学已讲完。还好她坐最后一排，最后一个上台。陌岩见她左边的辫子粗，右边的细，头发梳得很潦草，估计今早起晚了。这时才意识到一个问题——小羽是一个人住，家里又没有闹钟，要是睡过头可真不能怪她。

小羽走上讲台后，先眨了眨妩媚又明亮的眼睛，有些试探地说：“这个故事告诉我们，要强壮。”

“强壮？”陌岩不解地问。

“嗯，最好像大灰狼一样强壮，谁都害怕它。”她顿了顿，又补充说：“可是光有力量没头脑，照样被人耍着玩儿。有头脑，太懒也不行，除非……有妈妈。”

是了，故事的开头小猪们是和妈妈住在一起的，生活无忧无虑。陌岩想起小羽的母亲去年过世，心下黯然。

“完了吗？”见她没再吭声，他问，“最后的结尾说明什么呢？”

他还记得她在电影结束时的表现。

小羽扭过身子，抬起头，不确定地望着他。“说明……编故事的人有点傻。”

“怎么傻了？”

“坏人的保证要是有用，还要警察干嘛？就该像陌老师您那样，将坏人就地正法。”说完便离开讲台，走回自己的座位。

啥？陌岩不敢相信自己的耳朵。不可能吧，他最近确实才解决了一个智能人杀手，但那是远在兜率天旺滩的郊区，小羽怎么知道的？难道是陇艮说给她听的？

唉，这家伙，净爱讲些少儿不宜的。

下午快下班时，陌岩还剩几份作业，却见一头短发、五十上下的女教导主任出现在办公室门口。此刻办公室里只剩两三个老师了，主任手中握着张硬纸样的东西，看到陌岩后就笑眯眯地走过来，自个儿搬了张凳子在他桌旁坐下。

陌岩放下手中的钢笔。“主任找我有事吗？”

主任今日的目光特别敞亮，透过鼻梁上的黑边眼镜打量着他。陌岩有种预感，接下来的话不在工作范畴之内。

“陌老师啊，别怪我多事。你今年38，说是有个养女，不在身边。有没有打算再成个家什么的？你条件这么好，单着可惜了。”

陌岩瞅了一眼坐在屋角的吴