辩论赛的名额属于良性竞争，于姐给他们准备了一个辩论的题目。

正方是:学习好靠勤奋，反方是:学习好靠天资。

在听到邱意琳和系统的对话声后，凌星彻底摒弃了不想参加的念头。

知道了这场辩论赛对她来说有一个很大的人生转折机会，无论如何她都是要增加的，而且还要引起Q大教授的注意，从来得到参加数学竞赛的机会。

能让Q大教授亲自赠与她竞赛机会，那她今后的人生也预示着有了无限可能。

凌星清楚，以她现在的成绩，Q大对她来说确实高攀，毕竟Q大和B大，F高每年考上的学子都是以个为单位。

以她现在的成绩，除非她超常发挥，或者能在高三前提升到年纪前五，机会才会大上很多。

但没关系，她还有将近两年努力的时间。

在此前很少有人接触过辩论赛，班里很多人对辩论规矩都不懂，他们都要尝试着去了解。

人这一生中，在每个阶段都要尝试着接受不同新鲜的东西。

曾知乐看着写下来的正反辩论题悠悠叹息:“反方这个辩论话题真是再适合络神不过了。”

不知道苏清络曾经到底给他们造成过什么样式的精神打击，她和孙信时常会叫他为络神。

不过不得不佩服苏清络，同样是背诵单词或背诵课文，苏清络总是能在最短的时间内完全掌握。

据凌星不完全统计，苏清络背一篇课文所需要的时间要比她快三倍左右。

也就是说他的接受能力比她强三倍，同样的一道题，她要刷三遍，拆开揉碎各种参悟透彻，而苏清络只要做一遍就可以了。

这种天赋无疑是让人羡慕的，但是没有这种天赋的人只能靠自身努力。

凌星慢慢的也看开了，偶尔遇到不会的题时，她还是会转头寻问苏清洛解题思路。

苏清络的讲解方法对比上次也和善许多，最起码能让凌星不再是完全懵逼状态，她现在能听懂一半儿，另外一半靠着自己的摸索也能解过来。

别说，这样一来凌星感觉身体里的某个解题任督二脉好似被打通，她居然跟着苏清络学会了一种很新的解题方式。

有很多时候凌星觉得以前会用到的解题步骤，在解大部分简单题目时没必要用到了。

时间飞快流逝。

凌星能明显的感觉到剧情越来越向方面发展，比如纪延胳膊上的伤好了之后，中午在操场上打篮球时，会