，他已经从元素视野状态下退了出来。

“刚才开启和闭关元素视野的方法，是最繁琐，也是最笨拙的方式。我们可以通过练习，在开启和关闭元素视野时反复暗示自己，将肢体的动作作为一个‘开关’。”

“比如姐姐我啊，抱起双手时，就等于开启元素视野，放下手时，就等于关闭了它。至于小可爱你怎么设置，就看你自己的喜好和性格咯。”

苏白点点头，他明白了丽莎的意思。

就像原神游戏中一样，元素视野的开启和关闭，都需要进行某些步骤。

在游戏中开启元素视野的方法就是按鼠标滚轮，如果要长时间保持元素视野的状态，则需要长按鼠标滚轮，而结束元素视野，也很简单，就是松掉鼠标滚轮。

不过用什么肢体动作来当‘开关’，又成了苏白头疼的问题。

首先，这个肢体动作要在平时用不到，以避免误开启。

其次，这个肢体动作不能弧度过大，引人察觉。

再者，这个肢体动作必须简单，能快速做完。

苏白想了想，决定用一个手部动作当成开启和关闭元素视野的开关，而这个手部动作便是，只做响指的动作，拇指在中指上轻碰两下，而不发出声音。

选定好‘开关’动作后，在丽莎的指导下，苏白经过反复暗示和练习，总算将肢体动作和开启关闭元素视野的流程关联起来，设置好了‘开关’的动作。

拇指在中指上轻碰两下，苏白眼前亮堂不少，黑暗的世界重放光彩。

又轻碰两下，黑暗降临，一切恢复原状。

“总算掌握了……”苏白感叹。

丽莎看苏白已经能熟练开启关闭元素视野后，打算开启下一项教学。

原本她不准备在图书馆教苏白使用元素力。

倒不是真的担心苏白将图书馆给烧掉，而是她能看见苏白体内那一股庞大的元素之力，倘若他在狭窄的空间内，没控制住，将庞大的元素力倾泻出来，图书馆被毁掉是小事，崩塌后造**员伤害才是大事。

不过观看苏白学习元素视野的过程，发现他对元素力有极强的控制力。

先前的担忧是多虑的。

于是丽莎准备趁苏白熟练度未消退前，将使用元素力的方法也教给他。

“好了，既然你已经会使用元素视野，那么关于元素力的使用方法你自然便会了，用你的意识去引导它，然后将它带到你想让它去的地方，将其导出体