钟里拿到6分，但科罗拉多大学也拿到了5分。

双方分差也就只缩小一分而已。

“有没有搞错，打科罗拉多大学居然打成这样？”

“上半场都快打了七分钟了，默罕默德他们在搞什么，为什么就防不住人家的进攻？”

这个情况不是主场球迷想要看到的，他们纷纷吐槽，对默罕默德等人的表现很失望。

与此同时，霍兰德教练的脸色也变得难看起来。

刚才暂停他可是叮嘱过，一定要做好防守，可是看看这三分钟，防守做好了吗？

没有！

“庄。”霍兰德教练喊道。

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“教练。”庄宇站起。

霍兰德教练冲庄宇招手，道：“准备一下。等下你上，你去防休斯，有没有问题？”

对此，庄宇有些惊讶，但却并不意外。

这几分钟他一直在观察科罗拉多大学，发现科罗拉多大学的进攻之所以打的这么好，一部分原因在于uc这边，另一部分原因在于科罗拉多大学本身水平不差，尤其是休斯。

在科罗拉多大学的13分里，休斯一个人就拿了6分，而且效率相当高，3投2中。

显然，要限制住科罗拉多大学的进攻，首先就要限制住休斯！

在这一点上默罕默德做的并不好，他的身体素质很出色，其实是具备防守基础的，只是防守习惯，防守意识并不好，还有防守态度也是个问题。相比防守，他显然更热衷于进攻。

而上庄宇，就是让他当防守尖兵，去防休斯。

“没问题。”庄宇果断应下。

这是在米国，谦虚并不适用，教练更欣赏那些敢于承担责任的人，哪怕最后并没有做到，也得先应诺下来。

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果然，霍兰德教练露出了笑容：“很好，我相信你一定能做到。等下你换下鲍威尔，在进攻端你打2号位，在防守端你去和休斯对位，默罕默德去2号位。上吧，我就不叫暂停了。”

趁着死球机会，霍兰德教练请求换人，将庄宇换上，换下鲍威尔，同时冲场上几人喊道：“默罕默德，让庄去防休斯。”

看到庄宇上场，童倩、赵远洋、何光等华人留学生顿时激动起来，大声的呼喊着庄宇的名字。

同时，也有一些uc的学生在呼喊着。

听到观众席上的呼喊声，几