攻时间，没必要那么着急。

何况对于一群大学生球员来说，是很难控制失误的，一着急起来就很容易失误。所以35秒进攻时间不是没有道理的，而很多教练也会强调，让球员不要着急，慢慢打，耐心一点。

而UCLA这个反击，明显不太“耐心”。

“呵呵......”

然而场边上的霍兰德教练却露出了笑容，他要的就是这样的反击，庄宇的速度足够快，他能自己得分，也能传球，自然得多打快速反击，这样才能发挥庄宇速度的优势。

一转眼，比分变成了6:0。

华盛顿大学主教练皱起眉头，已经没办法淡定的坐在板凳上，他站起身来，冲着场上喊道：“打稳一点，把球打进。”

或许是他的叮嘱起到了效果，下一次进攻华盛顿大学成功打进，只不过不是来自于威尔考克斯的得分，而是给到内线，中锋迪亚洛利用身高优势打进一个......

之后的几个回合，双方你来我往，UCLA完全占据了上风。

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在防守端，庄宇将威尔考克斯防的很难受，到目前为止他一分没得，4投0中。

且除了庄宇之外，安德森的补防、协防也发挥了很多的作用，两人组合起来，令UCLA原本并不是特别出众的防守硬是提升了一个档次。

而在进攻端，庄宇并没有攻的太凶猛，更多地还是利用自己的突破，三分威胁去吸引防守，打乱对方的防线，为队友创造机会。

这也是庄宇这个赛季的一个改变。

从季前赛开始，他在进攻端就比较收敛，到了场上通常都会先从组织做起，为队友创造机会。

如果队友状态不好，进攻打的不顺畅，他才会开启得分模式，站出来得分。

......筆趣庫

“安德森。”

庄宇喊了一声，和安德森交叉跑位，令防守人形成换防，变成了汉斯布鲁防安德森。而后庄宇冲安德森使了个眼色，安德森会意，往内线空切，庄宇分球，把球往高了吊。

这就是利用安德森的身高，他比191cm的汉斯布鲁高了十几公分，俨然就是一个错位。

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当庄宇球传过来，安德森伸出长臂抓住篮球，也不放下，直