空中不断挥动，演示了一套简单的剑法。

不过林秀手中的普通树枝却被他挥舞得速度极快，不停发出一阵阵爆鸣，卷起的狂风吸引了地上的落叶不断飞舞在空中。

同时树枝周围裹挟着丝丝缕缕的剑气，在空中轻轻划过，就能把很多的落叶切割成完整的两片，却没有一点破碎散落，这些叶子被刚好分成了两份，在空中形成两团叶子旋风，不断旋转。

看到林秀如此精彩的剑法演示，不但那七个孩子全都震惊得目瞪口呆，嘴里发出一声声惊呼，仿佛看到了传说中的神仙人物。

张昭三人也都是非常惊讶，师父这一套剑法他们还没见过，但却有一点熟悉的感觉，好像和那一套雪中舞剑有点关联，随即三人都是非常兴奋地仔细看着林秀的剑法演示，争取把每一个动作记在脑海。x33

林秀最后轻轻一抖手中的树枝，把空中的两团旋风直接拆散，落叶全都重新铺到地面上，他对众人说道。

“这是我上次雪中舞剑后续的剑法‘摘叶飞花’的简单演示，张昭你们三人可以记住这套剑法，或者直接到旁边去进行演练。”

“你们七位孩子，我的两项测试就是根据刚才的剑法来进行，你们分开站成两排，然后根据自己刚才看到的动作，简单模仿一下。”

随后林秀找了很多树枝，分发到这些孩子手中，然后林秀仔细看着他们各自的模仿动作。

可惜这些孩子也不知是刚才没有仔细看还是本身的模仿能力就有限，他们的动作全都乱七八糟，没有任何章法地随意挥动，根本没有模仿到几处正确的动作，看不出有什么亮点。

林秀摇了摇头，要知道张昭他们尽管剑法领悟上面彼此有很大差距，但是在最基础的剑招观察和模仿上面都是很强的。

然后他走到远处，让这些孩子按照顺序一个个走到他面前，尽量去描述他们刚才看到剑法之后的感悟和心得体会。

假如他们不善于模仿，但却有剑法上的独特领悟力，就像小芝那样，也还算是可造之材。

这些孩子一个接着一个来到林秀面前，有的害羞得红着脸，低着头，小声地诉说着刚才看到的剑法场景。

也有的紧张地抓耳挠腮，额头冒汗，却就是想不出来该用什么合适的语言去描述看到的剑法。

只有一个扎着辫子的小男孩与众不同，张嘴就开始滔滔不绝地说了起来，把林秀的剑法描述得天花乱坠，龙飞凤舞，日月升辉。

林秀听到这样满嘴顺口溜一