冰冷世界的产物(2 / 5)

们越是要我做的,我越是不做。我讨厌他们丑陋又恶俗的嘴脸,粗犷而张扬的做派,面对不同的学生,翻脸比翻书还快的性情,他们让我深恶痛绝。。。”

“是老师曾经的不当行为,在你的心里种下了不快乐的种子,是这样的吗?”

“或许是吧!”贾瑞有些烦躁不安的说着。

“那么如果当时的老师,是带着温暖人心的鼓励,是带着满满的爱意,那么此刻的你,会有不一样的生命状态呈现吗?”

“当然!我一定会更上进,更努力,更接近大人们眼里的别人家的孩子。”贾瑞显得有些遗憾的说着。

“你的人生,是你自己的还是他人的。”

“当然是我自己的。”贾瑞坚定的说着,似乎认为这个问题非常的多余。

“那为什么要把掌控,自己生命的力量,交到他人的手上。”

“我不太懂。”贾瑞迷惑的看着平静友爱的西亚。

“你现在对学习的态度,对老师的见地,皆源自小学时那个老师对你的伤害。如果当初那个老师,用爱温暖你,鼓励你,你现在的生命状态,是不是会有截然的不同状态。”

“是的!一定是那样的。”

“那你的生命状态,就是掌握在他人的言谈举止里,而非你自己的手里,你想想是这样的吗?”

“好像是的!”

“那你认为,一个人的生命方向不是完全,来自于内在自我的力量。而是取决于外在的因素,那么你这个人,能得到真正通往幸福生活的钥匙吗?”

“不能。”

“怎样才能呢?”

“不知道!”贾瑞有些迷茫的说着。”

“你满意你现在的生命状态吗?你认为你现在的状态是幸福的吗?”

“不满意,非常不幸福,心里莫名烦躁、不安、压抑、恐惧、易怒、暴躁。经常陷入自我评判、贬低,毫无价值感,对一切都提不起兴趣,对一切事物丢失去了基本的耐心。”贾瑞毫无保留的敞开着,自己内在的脆弱、阴暗,这是他曾以为,不可能向任何人袒露的东西。x33

“是什么造就,并滋养了这些负面情绪,以及不和谐的内在世界。”西亚温柔的引导着贾瑞。

“是来自不同老师的言语侮辱,是来自同学的有意无意的嘲弄,是来自父母长期的打骂、苛责,来自无形的压抑生活。。。”

“是全世界铺天盖地,汹涌而来的恶意,是浓稠低频的负面能量,它们似乎侵