宿舍也是有点沉闷。说到底，他自己还不知道专门去给这些个学生们上课。把原来自己在炎国皇家学院学的那套照搬过来肯定是不行的，先不说会不会泄露什么机密，光是两个学校的物质条件、师资条件都是天差地别。

而且最陈莫带的班级里目前的学生来看好几个是高等年级的学生，也就是15-18岁之间的年龄。在炎国皇家学院，高等年级的学生每天在课堂上课的时间很少，大部分时间都是室外或者校外的课题，这所学校里没有室外的大型演练场，而校外的话则需要去实地考察，斯维尔那这个鬼地方，一个不注意可能就考察到敌军阵地里去了。

陈莫越想越头疼，不过大体的思路也算是理了出来。首先要做的就是更好的开发他们自身的潜能，这也是克里米尔最迫切想要的。亚托克的共鸣者成年平均共鸣能力居然只是将将达到d阶，这个程度简直低到陈莫不敢相信。要解决这个问题首先要了解亚托克共鸣者从小的练习方式，再做出改变，陈家家族里的那些锻炼方式自然不能外传，不过在炎国各个贵族学院里都普及的方法倒是可以拿出来分享的。

陈莫拿出一支笔，在纸上写写画画了一番，算是勉强把第一步的方针写完了。不过从段言今天给的情报来看。留给这个学校的时间可能已经不算很多了，所以他的重心不能是基础的提升共鸣能量的储备，而是实战方面甚至，战术方面、军事方面等等这些没多久就要用得上的东西。

陈莫想了想，又开始在纸上写起来。不一会儿，他把前两个星期要进行的东西写了个大概，之后的东西他可以等段言来了一起商量着看。说到底，陈莫对自己其实还是不怎么自信的。毕竟老师不是和敌人打打杀杀，他从小学习了很多的对付敌人或者保全自己的方法，却从来没学习过怎么教书育人。

“这东西或许洛洛比我还擅长不少。”

冷不丁想起苏洛洛，陈莫有些自嘲的自言自语到。然后思绪回到了自己的学院生活，那时候的自己，段言，苏洛洛，那些同学们。陈莫露出了开心的笑容，接着想到的就是后来和苏洛洛的分歧，和家里的分歧，自己的不辞而别就像是逃跑一样。

离开了家乡，离开了祖国，从小学的东西能让他足够生活。家里没有出来找他，以老头子的性格，只会等他自己回去，家里也不会因为缺少他而怎么样，都有自己那个任劳任怨的大哥顶着。

他的离开不会给炎国的任何人带来什么变化，大家只认为陈家的二少爷出门历练了。

唯一有变化的，只