圆圈和一个十字象限的学生人群里，一个女子把手高高举起。

众人惊讶地朝人群中的女子望去。

“这么快，我才把模型画了出来，还没开始套用里面的数据呢！”

“她是怎么做到的？我这还没开始话模型呢！刚把笔拿在手上！”

“啊？什么已经有人做好了？呦，还是上次的那个留学生，留学生就是比我们聪明！”

学生人群里时不时地发出议论声，大家脸上多数都是诧异，能在这么短的时间内已经有了做题思路，或者说已经整理出答案的，连尾田先生自己都觉得有些不可思议，尾田先生做了个很礼貌的请的手势，示意女孩儿上台去展示。

这个女子不是别人，就是新转来的前段时间在台阶上的图书馆里当着吴雨秋和杨未然的面，把别人的思维导图撕碎的刘依婷。

只见刘依婷大步流星地走上讲台，一面充满自信地把自己手里拿着的、认真记录的、早已有了清晰答案的笔记展示给大家，一面不慌不忙地用彩色粉笔在黑板上写着，说明着解题的思路和具体经济模型的用法，宛如另一位在场的教师一般。

刘依婷表述的非常完整和缜密，思路没有任何漏洞，就连一旁的尾田先生也在不停地满意地点着头，待刘依婷表达完了自己的观点和解题过程，台下的同学们竟不由地为她鼓起掌来。