高洋是衡川一中数学组组长。

去年带过高一年级数学竞赛班。

“校长，”高洋推门进去，胖胖的脸上迟疑着，问他，“您需要我批什么卷子？”

徐校长拉开第一格抽屉，从里面拿出一本书。

是《追风筝的人》。

书侧有暗红的印记，像是干涸的血。

徐校长伸手拂了拂封面。

微微低着头，手指停留在书封上，从书里面抽出一张卷子，指尖似乎还透着不明显的苍凉。

“你看看。”徐校长把卷子递给高洋。

卷子折叠的很整齐，有些旧。

打开后卷面有压不平的细微皱褶，似乎被人揉成一团过。

高洋看着这卷子，很明显的一愣。

这是去年的国际奥赛卷，高洋去年带奥数班，做过不少题，这套卷子他对着答案做了三遍才弄清楚。

第一眼看到的是字，姿态横生，正倚交错，粗细变化明显的线条肆意挥墨，自成一调的字笔力沉敛。

从内到外的任情恣性。

即便是隔着一张卷子，高洋都几乎能看到写卷子的人是怎样拿着笔，凉薄又带着野得不行的狂，遥遥地朝他笑了笑。

奥数题是去年的国际数学奥林匹克竞赛题，并不在网上流通。

高洋去年研究过这套卷子，看起来很快，有很大一部分的解题思路跟他看过的答案不一样，可大方向是对的。

卷子上的题不多，但高洋硬是看了好长时间。

“我不太懂奥赛题，所以让你看看那孩子做得如何。”徐校长给高洋倒了杯茶，递过去。

高洋接过杯子，没有立马喝，只是拿着这张卷子，又珍视地看了许久。

“徐校长，这是谁做的？我们学校的学生吗？”

徐校长没有回答，他拿着茶杯，轻声问着，似叹息：“做得好吗？”

“何止是好，”高洋说着，语气遗憾，又带着几分探究，“若是早两年让我见到这个学生，奥赛的金牌肯定能捧回来。”

徐校长笑了笑，没再回答。

高洋忍不住又问，“是我们学校的吗？”

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