的学科,想要模仿,似乎很难!”
“其实不难的,虽然学生经学学得实在不怎么样,但设计这种卷子还是可以的,老师其实可以学习算学试卷,将题目设置成……
选择题……填空题……是非对错题……阅读理解……还有文章……
譬如名词解释:可以让学生解释君子不器的意思!
是非对错这样……
阅读理解这样……”
张异将前世关于语文卷子的出题方式大概说了一下,许存仁顿时来了兴趣。
“走,回去喝茶,细说!”
许存仁拉着张异回他的小院,让人送上一壶茶,开始听张异瞎扯。
不多时,交卷的孔讷也过来了,静坐一边倾听。
张异对于语文考试的改革,其实也说不上太多。
但就算他说的,也足够给许存仁很大的启发。
还是那句话,古人其实并不笨,相反他们中的许多人智慧过人。
这些所谓的考试技巧,出题技巧。
在古代未必没有出现过。
只是还是那句话,不成体系……
有些前辈的天才想法,因为没有人推广,注定只能成为古书上的某个考据。
跟种葛洪、王旦等人在疫苗上的贡献一般,最多算利益一方,并不能泽润苍生。
张异说的那些平平无奇的东西,是后世的人站在前人的肩膀上,以古人根本无法掌握的信息量,海纳百川,一代一代优化出来的。
它们未必是最深奥,但在总体而言,却算是最公平。
四书五经,经学上的东西并不需要张异多说。
许存仁一旦掌握了出题的方式,他自己就能出一套卷子。
许老说了一句你们等等,就找来一支铅笔,开始出卷。
没错,在国子学考试算学考试的这段时间,有一种东西悄悄在国子学流行。
据说这是御史中丞刘伯温发现,并向皇帝进言推广的东西,那就是铅笔。
一切为了效率!
刘伯温将那跟自己聊天说过的话听进去了,他那篇奏疏还别皇帝分发,抄录,让人阅读。
张异在国子学中也有幸拜读了刘伯温的奏疏。
阿拉伯数字、标点符号还有铅笔……
标点符号的推广引发了很大的争论,但大体而言儒家的精英们也不全都是腐儒,这种能立竿见影的增加“教化”的效率和减少难度的东西,