镇守的山脉防守线，也被林川重点标记出来。

根据楼主提供的信息，山脉防守线，是巡捕房部队防守线最难攻占拿下的一处防守线。

这块最难啃的骨头，随着战争发动，将会有肖文静亲自去攻打。

“呼！”

当一切部署做完，林川倒身坐到靠椅上，把一些列计划告知肖文静。

肖文静可根据实际情况，再去进行调整。

随即，林川则继续思考起接下来有关人类教授人才的招揽方向。

若是为了教丧尸识字，一些基础的知识。

这种任务，普普通通的老师，或者一些没有职位的人员皆可胜任。

就像孟思楠这类人群。

可林川的目的可不是这么简单。

丧尸本身实力或掌握的异能，已经超越了人类。

但在知识领域，却是落后的。

林川要通过各方面知识领域教授的教导，提升三阶以上开启意识丧尸的头脑。

一步步让丧尸掌握的知识领域，也超越人类！

人类懂谋略，懂带兵打仗，懂武器的制造。

为何不将丧尸打造成这种全方位的人才？

丧尸同样能制造飞机、大炮等各式各样的武器。

并且，丧尸伴随着进化，智商的开发程度会远远超越人类。

当丧尸掌握各知识领域后，人类不能攻克机械的难题、技术难题、科研难题……

林川相信，丧尸定能迎刃而解！

而眼下，风修诚送往丧尸区域内的只有三名教授，五名老师。

三名教授分别是建筑、机械、心理领域的教授，并且算不上最顶尖。

这与林川期望的结果，还相差胜远。

总共八人，帮助三阶以上丧尸渡过前期这个过渡期，却是绰绰有余。

但需要学习知识的丧尸数量近二十万只。

八人，便显得有些力不从心。

因此，接下来加大传授知识人员的招揽。

也将是丧尸大军发展方向重要的一条线。

对于军事、提炼、能源、电子、微电子、研究、信仰等知识领域的人才，更是急需。

当即，林川命令楼主，不论用任何手段，务必尽快控制一百名老师，进入丧尸区域，对三阶以上丧尸，展开第一轮，普遍式教学。

同时，让楼主给风修诚下达了第二道考验。

让他全