第168章 麦格教授的大饼

“没想到啊……”

“的确，这种好事居然也能轮得到我们？”

“确切地说是轮得到那些排名靠前的尖子生们，跟咱们应该没什么关系……”

“那可说不准，人各有所长嘛，万一哪个教授需要的领域里正好有我最擅长的那一项呢？这种重量级的项目一旦添到履历上的话可比教授的推荐信好使的多，以后找相关的工作还不得跟玩一样……”

现在是开学第一天的下午，绝大多数学生们都已经上完了至少两节大课。而在这个过程中，今年新升入四年级的学生们惊喜的发现了一件事情——那就是教授们居然开始在他们之中招募助手，辅助做研究了。

其实按经验来讲，虽然四年级确实是成为助手的底线年级——三年级知识量太少、五年级要忙于owls考试，七年级更是在准备newt考试之余还要外出实习，忙得不可开交，于是给教授打下手的任务自然就落到了四年级和六年级头上。

但实际上能轮到他们的机会少之又少，因为一般来说六年级的学生就已经够用了，而经历过owls考试洗礼的六年级有明显比四年级强出了好几个档次，所以教授们通常也不愿意招募四年级学生，除非出现了人手严重不够用的情况——比如今年。

一头完整蛇怪的出现几乎开辟了一个全新的研究领域，它那千年的寿命、危险的魔眼、独特的毒液、强大的魔法抗性、前所未见的身体组织和离谱的诞生方式都为人们提供了绝佳的研究素材；而作为几乎独享了全部蛇怪材料的霍格沃茨教授们，他们更是几乎把讲课和批改作业之外的全部时间都砸到了蛇怪身上，实验规模也自然随之扩大……

比如，在今天早上四年级的草药课上，斯普劳特教授就给他们三个名额，可以跟她一起进入密室考察蛇怪的生活环境，并收集代谢物作进一步研究，甚至还有三加隆的报酬！

而正当学生们准备为了在自己的履历上添上光辉一笔而抢破头的复习相关知识的时候，弗利维教授居然也开始从四年级里招人，来测试蛇怪神经对各类魔法的反应；甚至连宾斯教授都开始组织人手，打算对密室进行一番详细考察——听说他在第一次看到密室的时候激动的差点原地消散，天知道他一个幽灵哪来的那么大热情……

而现在，赫奇帕奇和拉文克劳们正满怀期待的坐在麦格教授的变形课堂上。

“欢迎各位回到我的课堂上，假期作业我已经看完了，大家做的都