曾今今说的什么恶心话：“那你就要好好选剧本了，我对你和男舞者跳双人舞真的没有兴趣的，一眼都不想看。”

“瞧你，意思是不给跳爱情故事呗。”

“拍电影演情侣，还可以靠眉目传情。你们跳舞的，动不动就抱来抱去托上托下，就算我心里受得住，你怎么过得了自己那关？”

曾今今回忆自己上一次搭档男舞伴是什么时候，一时间居然想不起来。反正回国成为独立舞者以来，还真没跳过一次男女双人舞，这么一算，冥冥之中可不就是为了搞百合回来的么？

又过了两天，走进校园的邀约来了，找曾今今商谈她那一期的上课地区和内容。其实她早有考虑，和编导谈了一个下午，并没有太大的分歧，就把事敲定了，只等各方面完成联系和部署，就能开拍。

节目面向的是三年级学生，这个年龄的孩子，有很强的可塑性和接收能力，同时也不至于因为过于低龄而不受控。不过曾今今还是觉得，不管别的嘉宾会教什么课，又是出于什么目的来参加的节目，于她而言，做这个节目不仅仅是向这一个班的学生普及舞蹈知识，更是一种向所有电视和网络观众的宣传推广。所以，既要好听、好看、能吸引小孩的注意力，也要有专业的、真材实料的东西，让那些成年的观众感觉到曾今今的课不是讲给小孩听的，而是讲给那些不了解专业舞蹈的人听的，不单是有所得，还得是掌握到了专业的东西，足够让他们在其他人面前吹牛的东西。

课程是一周的时间，第一天是舞蹈欣赏课，后三天是舞蹈体验课，最后一天则是组织这群孩子上台表演。她打算再约几个从事其他专业舞种的朋友一起教课，向孩子们更直观地展示不同舞种的形式，让他们选择自己喜欢的舞种进行学习。

用来教学的舞种倒不需要很全，三类就行。

现代舞当然是她亲自教。古典芭蕾也是不能少的。曾今今找了朋友所在的芭蕾舞团，邀了四个舞蹈演员过来，好组成一支四小天鹅。再加一个舞种，中国古典舞，想来光服装造型就足够吸睛，至于找谁来，曾今今毫不犹豫地给陈由打了电话。

陈由一听节目性质，爽快地答应了，也想趁此机会推一把她那些学生，还亲自把人带来了。

几方碰头开了个会，节目组也拍了几段镜头，会上定了节目流程和教学方案，陈由在节目组的邀请下也出了镜，给曾今今准备的课程提了些修改意见。

散会后，曾今今把陈由请回家吃晚饭，正好，这天莫易久就在家。