371、太学之行

出雒阳城开阳门，往南不过几里，是天下最高学府——太学。夕阳下，几人在府内幽静的小道上漫步。

“我有一事不明，请大将军赐教。”

吕菁与蔡琰、郭嘉并行，惬意地欣赏着深秋的景色，“郭奉孝会有什么不明的，需要请教我？”

“自孝武皇帝（汉武帝刘彻）草创太学，立五经博士，开弟子员，其在学人数，仿孔子弟子三千，太学亦设员三千。光武皇帝（汉光武帝刘秀），戎马未歇，先兴文教，营太学，访雅儒，求经典，重开学业。后繁盛时，士数万人。大将军重修雒阳城、建新城，亦同修太学，足见重视。可当时为何没有扩建太学、以致当下只能容纳万余人？”

“绮玲、曹丕、张韩，你们说说。”吕菁没有回答，将问题抛给后面跟着的三人。

三人互看一眼，各自思索，吕绮玲率先道，“精而简，若是扩充，像过去那样任由公卿子弟入学，人员冗杂，不利于人才选拔。”

说完这句，就停下来，等另外两人补充。张韩道，“燕京书院，互为补充，且生掣肘之效。”

“还有工匠营，”曹丕道，“主公重文治，但不只重经典。”

吕菁继续向前，“郭嘉，对这答案，你可满意？”

“三位青年才俊替郭某解答困惑，不甚感激。”

吕菁侧头看了郭嘉一眼，他会不明白？老狐狸~

找了一石亭，大家入内坐下，吕菁问了张韩最近的功课，听他说不急于出仕、想要在太学多学习几年，没有评价。吕菁又问曹丕，“你今年虚岁十六，在书院和太学待的日子不短了，可有什么打算？”

“天下学者云集于此，我想勤学务礼，安心求道。”

“道？”吕绮玲好奇，“你想求什么样的道？”

“治国安民之道。”

蔡琰笑道，“是正途，却不知你打算具体从何处入手？”

曹丕低头谦卑道，“这正是学生困惑之处。自入书院起，得大将军信任，得以广泛涉猎各方面书籍，却未有精通之学。请太常大人赐教。”

太常乃九卿之一，蔡琰居其职，掌管礼乐社稷、宗庙礼仪，兼管文化教育，统辖博士和太学。

蔡琰看向吕菁，就见她笑呵呵将问题抛给郭嘉，“你说呢？”

“行之力，则知愈进。知之深，则行愈达。大公子，可明白？”

曹丕想了想，拱手致谢，随即向蔡琰提出参