423、各自守护

孔融离开了。

一些人期待中惨烈的局面没有发生。除了第一天石经前短暂的冲突，孔融在雒阳的日子，显得过于平静。吕绮玲将人关进了廷尉府，也亲自把人送回曹使所在的官舍。依然是公事公办的态度，只是言语间多了几分由衷的敬重。

世间大儒，不乏沽名钓誉之辈，但如蔡邕、卢植、孔融，虽有保守甚至迂腐的一面，却是心怀天下的至诚之人，骨子里印刻着一种朴素的天真烂漫。绮玲没想过，自己有一天会用“天真烂漫”形容一位老人，又觉得实在是恰如其分。

两天前，蔡琰邀孔融参观书院与太学，让绮玲全程陪同。从一开始的巡视、参观，到后来详细问询，或诧异惊叹，最后还指出一些问题并提出解决的建议，叫主管书院的黄月英大为受用。

“孔明，可愿随老父去豫州？”

诸葛亮还未答话，绮玲先调侃起来，“先生怎么当面挖墙脚啊？”

“据我所知，他可不是书院的学生，借宿这里罢了。怎么，走不得？”

绮玲撇着嘴角，“早知道，便不让他来了。”

孔融被她表情逗乐，一阵大笑，周遭的氛围也轻松起来。

诸葛亮道，“多谢先生厚爱，不过，晚辈已报名下个月的科考。”

天子下诏，恢复之前中断的常科、特科。过去，有以“德”为主的有孝廉科等，以“文法”为主的有明法科，以“才能”为主的有尤异、治剧、勇猛知兵法、明阴阳灾异、有道等众多科。只是过去，所有科目都以德行为先，在学问上则以儒学为主。而这次改制，除了孝廉等一众以德为主的科目，其余科目对儒学经义的入门要求降低了许多。筆趣庫

“挺好的。”孔融本来也只是玩笑，没有再继续这个话题，目光落到人群后方的一个学生身上，抬手招呼那人。

“你叫什么名字？”

忽然被点到名的学生，压下慌乱的心跳，上前几步，“回禀先生，学生郭照。”

“你要参加科考？”

“是的。”

不论是太学生，还是书院高年级学生，只要通过学校的初试，便可得到学校举荐，参加科考。所以，虽然是兴科考，但察举的流程基本还在。只是，举荐的权力，从地方官员手中扩展到各地官学。

孔融问过她求学的经历，知道她是通过郡国官学入学，表现优异被学校推荐到飞白书院，赞道，“天下奇女子，皆聚于雒阳。”