第4章作文有坑(1 / 3)

下午一点半,语文考试正式开始。

齐磊依照数综的考法,先找会的和送分题,然后抻脖子呼叫空投,在监考老师失去耐心之前适可而止。

好不容易把填空、选择和判断写满了,后面什么理解、背诵课文的暂时略过,直接翻到了最后一页作文题。

不出所料....

“以《我的....》为题,写一篇600字以上的的作文。”

齐磊看着作文题,心中暗松口气的同时也不由忐忑起来。

前世他因为爷爷的病情,得了一个很高的作文分数,这一世,他还能写出那种真情流露的感觉吗?

也许能,毕竟初中学的措辞水平和他在后世天天写文案的写作水平没法比。

但要超越后世,拿到更高的分数有可能吗?

只能说,可能性不大。

因为看着作文题,齐磊竟生出与前世不同的感悟。

这个题目...不简单,有坑!

乍一看,《我的....》,很多人第一反映就是:我的父亲、我的老师、我的同学、我的小猫、我的童年之类的。

这些在以往的学习中都没少写,一看就是最普通的记叙文

可是,齐磊发现一个耐人寻味的细节,作文题并没有规定文体。

“以《我的....》为题,写一篇600字以上的的作文....”

我的什么什么!?可没有规定一定是记叙文啊!

你可以写议论文,也可以写散文,甚至写诗歌都不跑题。

这就有意思了,是个大坑。

要知道,作文评分是一定会掺杂批卷老师的主观情感的。无论是中考,还是高考,作文想得满分不太可能,可是想得零分也不太可能。

给多少分,全在批卷人的一念之间。

这个作文题,不用想也知道,绝大多数考生会按记叙文来写,而且一定就是我的爷爷、我的妈妈之类的主题。

无形中就在记叙文、议论文、散文、诗歌这些文体之中选择了一个最普通的题材。

即便写的再好,在批卷老师眼里也是千篇一律。

后世齐磊的那篇我的爷爷写的极好无可挑剔,可也才得了40分。

想到得到更高的分数,要么你才高八斗,技惊四座,要么在题材上有所创新,让人眼前一亮。

想到这里,齐磊生出一个大胆的想法。

搏一搏?不写爷爷,而是