第106章讨价还价(6 / 7)

…”

去年是一个学校三十万啊!再说了……

弱弱道:“今年的拨款不是发完了吗?”

年初就给了啊!

只见章南一挑眉头,“刚刚不是在说今年的拨款吗?难道程局说的是明年的?”

“那明年可没有那么多用钱的地方了吧?却是要重新说道说道了。”

和善一笑,“那我和程局聊聊明年的拨款?没关系,今年可以不要了,给程局减减负。”

程建国:“……”

别!

对付王兴业和老马他还行,章南…还是算了!

我给!行了吧?

一脸烦躁,“走走走走,都走!钱开学之前给你们拨过去,算是市里支援新校建设了!”

一旁的王兴业和老马心说,看看,还得是章南啊!老程还能算计过她了?

正起身要走,章南却是动都没动。

出言道:“钱的问题我们尽量不麻烦市里,但是还得请程局帮我们解决一个小问题。”

程建国一听,只要不提钱,什么都好说。

“讲,我能办的,都给你们办!”

该支持还是要支持的。只是确实没钱,反正不提钱就行。

结果……

章南:“新校能不能建设的好,还真就靠程局了。”

程建国知道这个套路,“别给我捡好听的,直接说目的。”

章南:“痛快!”

程建国,“说吧,钱是真没有,别的方面,我能帮还是会帮的,毕竟是咱们尚北的教育建设嘛!”

章南,“您多给我们点编制呗?发不下去奖金,还不能给个正式编制了?另外多给点,我好去招人。”

程建国一哆嗦,这个可比要钱还狠!

在这个年代,老师的编制问题是很紧张的,并不是所有的老师都有编制,大部分是合同雇佣,就是临时工。

你像刘卓富,那么好的老师,其实是没有编制。

别说他,很多干了十几年、二十几年的老师,都没有编制。

正式编制,管控、分配各方面都是极严的。

这一点上,程建国有一定的话语权,但是,也还是要看省里给多少。

每年就那几个名额,多的时候也就十几个,全市那么多老师没编制,分配起来很难。

结果,听你这个意思,怎么地?意思是要把二中所有老师的编制问题都解决了?还要拿这个