课十万哈！”

又补了一句，“一人十万！”

我噗，台下的老板们都傻了。

什么玩意就十万！？你怎么不去抢？

一个月的总裁班也才十万好不拉？你一节课就十万？还一人十万？

只见齐磊尴尬一笑，“没办法，学校穷啊！校长都躲出去了，帮帮忙。”

大伙一听，你要这么说，就当给北广赞助了呗！那还说得通。

而丁雷那几个就差破口大骂了，他**，自己人都坑，你还是人了？

只不过，他们不知道，齐磊还真没打算坑他们，包括总裁班。

他这节课，绝对不止十万。

大笔一挥，在黑板上写下：《抓住发展红利，做一只…风口上的猪！》

好家伙！

这个题目就好家伙啊！颇具假大空的气质啊！

齐磊却是不管下面什么想法，自顾自的在黑板上写着。

“首先，我们明确一点，就是人在社会中通常扮演三个角色：【生产者】、【流通者】和【使用者】。”

“这一点，其实和传播学中所说的信息流通是一样的。只不过，传播学把流通的渠道单拿出来了，组了四个基础元素。”

下面人一听，这是怎么的？要给我们从社会基本分工开始讲呗？

“齐总，这些省略了吧？你直接说哪些发展红利，我们看看自己能不能抓得住，也好花钱不是？”

这帮人可不是大学生，他们有自己的想法，而且崇尚效率，可不想听齐磊废话一大堆的在这儿长篇大论。

有人先说话，“齐总这是把我们当大学生教育了啊！”

那些有相同想法的登时大笑，跟着附和。而碍于面子和涵养不想那么没礼貌的，则是淡淡的笑了笑。尽管没有出声，可是从表情也看得出来，其实也是同意之前那个人的。

对此，齐磊也只是笑笑，“看来，这钱花的有点不情愿啊！”

“可是，我还真得从头说起，因为今天不是告诉你们具体的红利在哪儿，而是分享一点我的看法和分析。”

“所以，不爱听也得给我忍着！”

大伙一听，什么玩意？看法和分析，你就明说是忽悠呗！

都不想听齐磊忽悠，你也忽悠不动谁。他们想听的是，哪个行业赚钱，哪门生意有前景值得投入。

你就直接点就完了，哪怕只有一句话也行。

突然有点兴致缺缺，