别看我现在还在津津有味地写着作文，其实作文是我的大敌，我从开始要学会写作文时就就同时向它宣战了。作文，一直令所有人头疼，我们不妨来仔细地描述一下它：作文，一个令很多人听了就呕吐的名字，擅长于阻止别人得高分，是中小学生的公敌，却也是评判一个学生语文能力的尺码。它还有不少特点：耗上你很长的时间；浪费笔墨，使四肢酸疼；想写时写不完，不想写时怎么写也写不够字数；太不容易得分，却偏偏占那么多分；极度消耗脑细胞，因为找素材时要调用太多过去的事情……简而言之，作文真是烦透了，前天晚上我还在与它搏斗呢。

星期四的晚上，夜深人静，我独自趴在书桌上苦苦坚持。星期四的作业怎么会有那么多呢？不是与平常一样，一个小时内能解决的吗？这还得追溯到上周末，老师给了我很多稿纸，叫同学写一篇作文给这个叫“为学杯”的，可以抄以前的自认为优秀的作文，但字数最好多一些，一千字左右。这种事，谁又会想起呢？我自然没写。

周一收作文，只收到可怜的几张，孤零零地推在我手上，薄薄的好像一阵风就能吹走。原来大家都没写了。可到了周四，我问老师作文没收齐怎么办，她说这星期要交来。

这下我慌了，没什么人写，这可怎么交代，只想着自己糊一份，充个人数。台灯很昏暗，我仍趴在桌上想我需要写什么，不知不觉进入梦乡……一下子惊醒，都九点半了，这可怎么得了。继续想怎么写，突然脑海中仿佛忆起梦中作文对我说：“哈哈！这下奈何不了我了吧，让你平时跟我争，这次你可是什么都想不起来啦。x33

你终于被我踏在脚下了！”我无力地争辩着，呻吟着，挣扎着，触不到它，想不起来一丁点事能让我写一千字以上。这时，我软弱无力，就要放弃时，妈妈敲门催促道：“还不快点，都要十点了。”我心里一寒，却计上心来。

“抄。”我想。翻开随笔本，我发现每一篇都平平无奇，普普通通，没有丝毫耐人寻问之处。

有记叙文，有议论文，有写景的，有抒情的，但都不是非常令我满意，离好作文的标准差远了。我眼珠骨碌一转，一计不成，又生一计，我悄然翻开倪老师那儿别人的优秀作文，一番欣赏过后，正准备动笔开抄，却发现自己的一篇不起眼的作文畏缩在角落中，并不光芒四射，因为写了我的名字而又引起我的回忆。记得倪老师说这篇文章很生活，但是可以升华一下立意，再增加描写就更好了。

我的回忆把我拉回了文中所描写的那