第1100章 以儒为鉴(2 / 3)

镜,一个正在看直播的大学生大吃一惊。

“怎么了,你老师我就不能看几个学生了?”

戴着眼镜,看起来大大咧咧的陈老师笑着说道。

“没有没有,陈老师当然能看了!”

学生赶紧摆了摆手:“老师,我现在也在读大学呢,我呀在杭城,等我赚了钱了,非得带您来西子湖看看,给您拍一次白娘子**!”

……

接下来,每一个支教老师都看到了一两个他们的学生,江逸最大化的顾及到了在场的每一个人。M.

一旁,孔夫子看到这么多年轻人都意气风发,自信阳光,十分欣慰的笑了起来:“后世如此,怎能不叫人留恋?”

“吾是后世之师,你们,都是现代之师。”

孔夫子站在了所有支教老师面前。

老师们见状,马上严整的站成了一个队列。

“为人师者最重要的,就是身体力行。教书育人乃国之基本,你们都是国之基石。”

孔夫子说道:“吾在这点上,对你们这些师者没什么可以说的,唯愿后世可以秉持本心,不要像儒家一样变了本质。”

“学文先习德,立德先立行,后世之师,当如这些支教老师一般,为学生及当代之标杆,以良好的德行去教书育人,以大公无私的德行去对待每一个学生,以奉献自我的德行去为国家培育人才。”

“后世若问,为何为人师者就要大公无私,就要奉献自我?吾的回答是,师者,非为一般之职责,非为养家糊口之职责,抗的乃是国之重任。”

“若无大公无私和奉献之心,部分师者,亦会如春秋之后的儒者一般变质。”

“吾早从后世口中得知,春秋战国之后,儒家为得君王重用不断曲解经意,成为了迎合时代的工具,再无春秋之心。”

“若吾后世之师,成师光为利,做事光看益,为迎合自身之利,对学子区别以待,则师者,亦将变质。”

“那,后世之师,便会成今日之儒家。”

“儒家的发展,后世之师务必引以为鉴。”

观众们总算是知道,孔老夫子对儒家的所作所为有多生气了,春秋时期,孔夫子讲究让统治者爱国爱民,讲究让天下百姓之间仁爱,君爱民,民爱民。

可等他走了之后,儒家就逐渐彻底为君权服务,开始教统治者如何更好的统治百姓。

至于是不是对百姓有利,就不在他们考虑范围中了。