一扇光门上面写着“人之初，性本善”，另一扇上写着是“人之初，性本恶。”

看来是道选择题，纠结无意义。

陌尘没有任何犹豫的向“人之初，性本恶”走去。

周星星一把拉住她，指着另一个说道：“我想进那个。我们要一起吗？”

“第一层没有什么难度的。因为大部分的宗门弟子都过了第一层，成功率达到了八成，应该不难。”陌尘分析道。

接着，她又补充说道：“这一层我们分开进不一样的光门，等到了下一层再一起行动吧，这样还能摸清选择结果有什么不同。”

“言之有理。”周星星点头，“那我们第二层再见面交换信息。”

“妥。”陌尘比划了个再见的手势，就走进了那扇光门。

周星星则进了另一扇门。

在陌尘的观念里，人之初，没有善恶之分，但人的存在肯定会破坏到其他物种的利益，从这生态方面来看，人本身就是恶的。

而从人类角度来看。

她又认为，人之初，性本恶，只有经过教化才会变得善良。

或者说，善良就是有教养，有道德，这些都是后期人文教育培养出来的品质。

人类在没有文化之前，是与野兽一般的人猿，只有兽性的冲动和野蛮。ωωw.Ｂǐqυgétν.℃ǒＭ

小孩没有善恶之分，所以他会童言无忌，这不代表他是一个天生恶人，但他的行为在某种角度来看是恶的。

小孩会天真的说这个人是丑的，那个人是老的，他没有丝毫顾忌自己的言行。

他看到虫子会捏死，甚至闲着没事干会给蚂蚁分尸，看到书和纸张会直接撕碎。

这都是孩童下意识的行为，没有人让他们这么做。

为了教化他们，我们会给他们设立很多规矩，告诉他们应该怎么做，应该怎么说话，应该有礼貌。

与其说，人之初，性本恶。

不如说，人出生下来就像一张白纸，纯洁无邪，没有恶意，也没有善意。

但白纸继续保持白色会很难，白纸会容易被染上其他颜色。

小孩也极容易受到外界的影响，要么变得懂事乖巧，要么变得无法无天，无恶不作。

小孩不会隐藏自己的情绪，所以经常打架，欺负别人，还会发生校园暴力，而暴力的原因往往是微不足道的小事。

在陌尘看来，擅长用校园暴力的都是不懂事