第423章 科举、国考双轨制(2 / 3)

国家与国家之间,跟小民百姓邻居间相处道理是一样的:只要你过的比我好,我就受不了。我要倒霉,怎么也得拉上你一起倒霉。ωωw.

这是人类的劣根性,是大自然的规律。

毛海峰吩咐一名千户:“派两名专人照顾老比在船上的饮食起居,不得慢待。”

比利亚被压了下去。

毛海峰高声道:“小邓,老吴。咱们立即率领盖伦船北上勤王。这将是这场海战的最终决战!”

京城,乾清宫。

朱载圳正在召开大明教育、科举改革会议。

内阁成员;各省学政;礼、吏两部六堂官齐聚一堂。

朱载圳道:“今日的第一项议题,拆分知行学院。在各省成立省立大学。”

朱载圳在后世曾看过一部电视剧,里面有个汉大帮。

知行学院成立快十年。毕业生遍布官场。如今朝廷里已经形成了一个知行帮。

凡是知行学院的同学,便相互照顾,相互抱团。他们视两榜进士出身的官员为迂腐的学究,相互拧着劲。

这是个危险的信号。

朱载圳庆幸当初让知行学院的第一任院首何心隐“马上风”舒服死了。若何心隐活到现在,绝对是朝中最大的山头老大。

任何一个系统,如果权力过大就要拆分。

情报系统权力过大,朱载圳将其拆分为调查局、军情局。

知行学院亦然。再不拆分,这个山头必在官场呈尾大不掉之势。

南、北院总院首,郑王朱载堉问:“敢问皇上,如何拆分?”

朱载圳让陈洪将《教育改革章程》分发给众人。

朱载圳道:“知行学院北院,今后拆分为大明行政大学、京师科技大学、京师人文大学、京师师范大学四所大学。

同样,南院拆分为江南行政大学、江南科技大学、江南人文大学、江南师范大学四所大学。

同时,在十三省及留都金陵,各自建立省级综合大学。

在杭州、扬州、南昌等文气兴盛之地,还要建立府级地方大学。

学制为三年。

一年内,在两京十三省建立起八十所大学,在校生要达到总数十五万的规模。”

张居正提出疑问:“皇上,知行学院的毕业生,有资格做政务官、事务官、庶务员。今后招收的大学生呢?”

朱载圳道:“天下的官帽就那么多。不可能让每个大学生都当官。