沈之微又对徐钧吩咐道，“你帮我去一年级看着，别让孩子们打闹，我先去三年级，二年级交代他们预习课本。”

“哎，好的。”徐钧乐呵呵地领命去了一年级教室镇场子。

沈之微则迈步进了三年级教室。

“沈老师好!”

学生们礼貌起立，再次问好。

“同学们好，请坐。”

沈之微站抬手示意他们坐下。

她站讲台上，往下扫视了一圈，不过十二个孩子，都很自觉地按照高矮坐着。

沈之微从包里取出三年级的语文课本，和两支粉笔。

她先在黑板上写上自己的名字:沈之微。

转过身，微笑地看着大家，“这就是老师的名字，你们念一遍。”

“沈之微……”学生们都高声念了出来。

他们回味着这个好听新颖的名字，心想:沈老师的名字可比村里的桂花、秀华、招娣什么的好听多了。

果然有文化的人名字也与众不同。

“好，现在，老师也想知道你们的名字，你们给老师和其他同学做个自我介绍如何?

按照这个方式:大家好，我叫***，我的优点是***。

就从第一排，第一个同学开始自我介绍吧。

这位同学，请到讲台上来，写下你的名字。”

第一排第一位坐着的是赵金宝，他原本就和沈之微熟悉，所以大大方方地站了起来，大步走到黑板面前，接过沈之微手中的粉笔，一笔一划地写下自己的名字。

随后，他转身面向大家，朗声介绍道:“大家好，我的名字叫赵金宝，我的优点是勤劳肯干。”

说完他自己都有些脸红地笑了，全班同学也跟着笑起来。

“嗯，老师也觉得赵金宝同学是个勤劳肯干的好孩子。”沈之微赞许笑着，并鼓励道，“老师相信你以后在学习中也会勤奋进取，你能做到吗？”

“能。”赵金宝重重地点头。

“好，你回去吧，下一位同学请上来。”

有了赵金宝做表率，第二个学生不害羞了，也勇敢走向讲台写下自己的名字，“大家好，我叫陈平安，我的优点是力气大……”

学生们又笑了，不过课堂的氛围活跃了起来。

随着十二个学生介绍完毕，二十几分钟过去了。ωωw.

沈之微在本子上记录下孩子们的名字。

看了眼手表