第209章 出题与学习计划(2 / 3)

绩效考核规则会发送到各位的邮箱,那咱们今天会就开到这,诸位去忙吧。”

罗浩随着众人走出了会议室。

“付老师请留步。”罗浩走到其中一人的身旁,轻声说道。

“哦?罗浩...老师啊。”付老师的表情略微有些不自然。

之前他可是罗浩的数学老师,虽然这罗浩确实没怎么用他教,就已经成为了**数学家,但是此时罗浩忽然间与他同样成为了数学学院的老师,让他有些不习惯。

“付老师,还请麻烦指点一下,咱们学院的教育计划,进度,还有其他的标准是什么样的。”罗浩的语气十分客气,毕竟是找人家帮忙。

“哦,这些啊。好说好说,这些东西大多都是学院统一制定的,一会儿回去我也转发一份给你就好了。另外就是班级里学生的信息,自己最近的几次小测的成绩,我也会一并发给你。”付老师笑了笑,说道,语气很是随和,与他平日里课堂上的严肃、严厉完全不同。

“那就麻烦付老师了。”罗浩连忙道谢。

“客气了。互相帮助而已,如果没有其他事情,我就回办公室给你整理一下资料了。”付老师笑着道,内心也松了一口气。他还真有点害怕罗浩会缠着他问怎么教学生呢。

罗浩告别了付老师,溜达着朝着宿舍走去。半路上忽然一拍脑门儿:“这玩意儿,把最重要的事情给忘了。”

罗浩随手掏出手机,给梁国强发了个信息:“院长,之前说的让我出题,是所有班级的数学考核题目都是我出?还是我只负责我们班?”

“自然是所有班级的题目了。难度已经确定了,出题时候要尽量考核的更全面一些,题目数量就和往年一样定为四道题吧。”梁国强回复的也很快。

“难度是指知识点不超过上次数学家前置考核的知识点?”罗浩想了想又问了一句。

“对,只要知识点不达到一级数学家的水准,就可以。”梁国强看来这会儿不忙。

罗浩看着梁国强的回复,心中若有所思。

他可是对那个数学学院的研究项目很有兴趣,自己学了这么久的数学,可还一直没有把他放到实际应用当中去,基本上只能说是纸上谈兵。

既然如此,他就必须要拿到这次教师考核的第一名。这件事唯一的难点就是,自己没多少时间了,连出题再加上指导,还有考试的时间,自己所拥有的时间也不过半个月左右。等到数学家大会的确切时间定下来,自己就要去漂亮国参加数学家