贺妄唇角勾着笑：“吓到了？”

池夏心跳飞快：“有，有一点。”

贺妄唇角的笑意淡去，一脸诚恳：“抱歉。”

池夏摇头：“没事。”

顿了顿，又指了指贺妄手上的那支笔：“这支笔，就送给你了吧。”

贺妄笑着，桃花眼愈发勾人：“那我就不客气了，谢谢，你要是想学花式转笔，我可以教你。”

——悄无声息站在门外的闻也：造孽！

“你真的愿意教我？”池夏将信将疑。

贺妄：“你送我笔，我教你也算是作为回报。”

池夏来了兴趣：“那你教我吧。”

贺妄勾唇：“好。”

贺妄教得认真，池夏学得也很认真，两人渐渐就建立了初步信任关系。

学得差不多的时候，池夏心情明显很好，随意找话题问：“刚才那个闻医生，是你的同事吗？”

“是。”

贺妄绅士的拉了张椅子过来：“请坐。”

池夏坐下，十六七岁年纪的她说话口无遮拦：“可是那个闻医生看起来比你大很多。”

贺妄保持唇畔的微笑，在池夏对面坐下来，淡定回了一句：“他长得可能比较着急。”

门外的闻也：“……”

你特么才长得着急！

**都长得着急！

死**！

池夏表示理解，而后又问道：“是每一个学生都要做心理评测吗？”

贺妄挑眉：“现在教育部很关心每一位学生的心理健康，开展心理健康筛查，不仅是对每一位学生负责，也是对老师和家长负责。”

这些话很官方。

池夏本来就不爱听这些。

而这时候贺妄突然说了句：“其实我觉得这样挺麻烦的。”

池夏一下子打起精神：“麻烦？”

贺妄笑了笑，刻意为之的说：“其实，真正心里不健康的人，是会主动去找心理医生，学校这样的安排反而多此一举。”

池夏一下子找到了共鸣：“是啊，我就是这样认为的。”

贺妄顺着话题问：“你感觉你的心理状态如何？”

池夏：“我学习成绩不错，妈妈对我的管束也很放松，老师也很关注我的成绩，我的身心上几乎没有任何压力。”

贺妄双手合掌：“这是好事。”

池夏浅浅的笑：“是吧，我也觉得我的身心很