“托了9班的福了。”

“主要是托了许老师的福了。”

“哎，你们孙老师真好，我们7班就啥也没有。”

“我们6班也是，难兄难弟啊。”

“连10班杨老师都给他们班同学们自由举办生日会的机会，怎么就我们几个班没有呢？”

“不患寡而患不均啊！”

“慕了慕了。”

……

举办了9班上个月的生日会之后，许杰将这一活动向上建议给了秦主任他们。

毕竟这种活动，不仅可以让学生们在紧张的学习生活之余能够放松放松，而且还能起到团结同学、改善师生关系的作用。

秦主任他们也考虑、商讨过。

不过秦主任他们最终还是把各个班级的决定权，交到了各个班班主任的手上。

每一个老师，都是独立的个体。

他们有着各自的思想和教育理念。

有的，或许跟许杰相近。

有的，则跟许杰大相径庭。

集体生日会这种活动，在一些老师的眼中，那就是浪费时间、浪费精力的东西。

虽然说举办生日会只要一个晚自习的时间。

但前前后后的筹办、策划、排练节目等等，不知道要消耗学生们多少宝贵的学习时间。

因此。

集体生日会的倡议，并没有得到所有老师们的支持。

有的班，在这个月就跟9班一样，筹备了班级的生日会。

有的班，则是还在观望。

有的班，明确了不会举办这一类活动。

许杰对此，倒是没有太多的意见。

求同存异，保持多样性，本身就是教育工作中的常态。

而且他相信，随着越来越多的班级加入进来。

那些原本观望、反对的老师们，说不定会逐渐地改变自身的想法。

改变，就是好事。

不着急。

……

入夜，清风习习。

8班、9班、10班等举办生日会的教室里，传来阵阵欢笑声