字写的乱七八糟，字的每一笔都落在意想不到的地方是常态，但总有特例，比如家里有人开蒙的，再比如宗阙。

“这个字写的非常好，态度非常认真。”先生在看到宗阙的字时给予了夸奖。

而能够得到老师的夸奖，那在学生眼里简直是无上的荣光。

……

相乐顶着夕阳前来接人，跟他同样站在学校门口的还有不少张望的家长。

下课的喊声响起，朗朗书声停下，一排的教室门陆陆续续打开时，孩子们从里面或走或跑的出来，家长们都在寻觅自己的孩子，相乐则一眼看到了那从教室里挎着小书包走出来的小孩儿，伸手招呼道：“阙宝儿！”

宗阙抬眸，在看到招手的少年时加快了步伐，走到了他的面前仰头道：“哥。”

“我来接你放学，今天上学开心吗？”相乐摸了一下他的头，提起了他的书包牵上了手道。

“嗯。”宗阙点头。

“老师今天都教了什么？”相乐带着他离开校门口时问道。

宗阙沉吟了一下道：“自我介绍。”

【还有数字1和拼音字母a。】1314提醒道。

“阙宝儿真棒，都介绍了什么？”相乐问道。

“名字。”宗阙说道。

相乐有些疑惑：“还有呢？”

“没有了。”宗阙说道。

相乐沉默了一下问道：“那其他小朋友都介绍了什么？”

“不记得了。”宗阙说道。

五六岁的年龄虽然话能说清楚了，但是很多人的自我介绍都只是囫囵话，没有什么关键的信息。

相乐：“……”

这才上学第一天，不能着急。

两个人一起回家，一起吃饭，饭后相乐洗着碗，宗阙则点燃了煤油灯坐在了自己的小书桌前拿出了本子。

虽然家里通了电，但电费对于家里而言还是很贵，夜晚还是点着煤油灯。

宗阙写的很快，孩子的手有几分无力，他暂时写不出自己想要的效果，但最起码可以写的横平竖直。

相乐放好了碗筷进屋，看着坐在书桌前的小孩儿好奇的走了过去，看到了一排1和一排他不认识a。