色彩平衡和对比度，都接近电影胶片的效果。

等两位制片人，和几个剪辑师回到剪辑室的时候，罗纳德已经把所有的照片贴到了墙上的白板上。

“啊哈，这种方法可就直观多了。”剪辑室埃里克望着墙上白板上的照片不由得赞叹道。

“这个办法真不错，我得学习一下，今后自己做导演的时候可以用。”林森也很惊喜，他自己之前导演过一部电影，知道剪辑的时候，要在很多镜头里要找到心里想要的的那个，是一个特别浪费时间的事情。

很多时候等你找到，心里的灵感已经没了。这样确实更方便抓住灵感，让剪辑更富有效率。

阿佐夫没有拍摄电影的经验，不过他也觉得这样的办法很直观。他看着斯皮科利吸烟吸嗨了以后，拿Vans鞋子，拼命往头上打的那张照片。心中马上跳出了上午看过的那段镜头。

他不由地心想，“这个叫罗纳德的年轻人，倒是有一些办法。”

罗纳德正在给每个相片写上编号，然后把镜头的时长誊录在笔记本上的表格里。“快节奏的里奇蒙高中”是一部六个主角的群像剧，很多人的戏份怎么平衡，是电影剪辑的关键。

所以各种镜头之间的排列组合，试错必不可少。这样用一张照片代表一段镜头，就可以方便的进行排列组合了。

“我已经誊录好了，如果你们不介意的话，可以开始了。”

罗纳德请林森和阿佐夫两位制片人挨着剪辑师埃里克坐下，然后自己站在他们身后。

“嗨，罗纳德，你来坐吧，你才是导演。”

林森和阿佐夫看到他站着，都站起来向让座给他。小伙子尊重前辈是好的。但是好莱坞的规矩，制片人只是对剪辑后的结果提出意见，不能完全代替导演下剪辑指令。

至少在导演剪辑出初剪版本糟糕，未通过制片人的首肯，被制片厂剥夺剪辑权之前不行。

“别客气，我只是习惯站着剪辑。”罗纳德往旁边挪了两步，站在剪辑师埃里克的旁边说道。

他从笔记本上撕下了一张纸，一裁两半，然后叠出了两个坐着的小人，根据剪辑机监视器的长宽，计算出银幕和他的大小比例，对后等比缩小到小人的高度。

罗纳德把代表女观众的小人再折叠了一下，让她变得矮了一些，然后把两个小人放