她被接走啦,她有一个新的家。
孩子们不疑有他,乖乖地点了点头。
然后院长又笑着说,你们长大啦,要读书啦,我给你们补习好不好?
院长张牧在孩子们的心里是一个很好很好的人,他从来不像护工们那样凶,也不会动手打他们。
孩子们都很喜欢院长。
爸爸,补习是什么?
有小孩“问”他。
就是我抱着你,给你讲故事。
院长笑眯眯的。
好呀!
孩子们也无声地笑起来,笑容灿烂明亮。
……
轻轻的一声响,门被关上了。
女孩颤巍巍地走出来,脸上带着泪痕,表情还是懵懵的,不知道是茫然还是委屈。
镜头逐渐拉远,门旁边的墙上钉着亮闪闪的门牌,印着“院长办公室”五个字。
画面闪现,张牧堆着那副慈爱的笑容,比划着手语。
他说:这是秘密,不能告诉别的小朋友哦。
他还说:是因为喜欢你,才这么做的。
孩子哪里懂得这些弯弯绕绕。
院长说什么,他们就听什么。
哦,是因为喜欢我呀,那好吧。
原来这是表达喜欢的方式吗?唔,爸爸是这么说的,我相信他。
越来越多的孩子去院长那里“补习”了。
有的小孩喜欢“争宠”,忍着痛也要去。有的小孩害怕了,每次张牧过来找人的时候就向后躲。
院长很伤心的样子。
小百灵是不是讨厌我了呀?
叫做“小百灵”的女孩手举起来,但不知道说什么,于是就僵在半空中。
不是,不是呀。
她最后摇了摇头。
那怎么不和爸爸一起看书呢?
院长问。
小百灵又不知道说什么了,神情迷茫极了,迷茫中有些害怕。
日子就这么一天天过去。
护工们和“志愿者”们都学会了,他们熟练地决定好今天要哪个孩子,由