快快讲来。”

六百多名学生，一下又被勾起兴趣。

楚嬴微笑，朗声问道：

“你们见过比房屋还大的钢铁大船，载着足够上万人吃上一年的粮食，在海中行驶吗？”

孩子们摇摇头。

“你们见过十余丈长，可以载着上百人翱翔天际，日行万里的钢铁大鸟吗？”

孩子们再次摇摇头，但有人眼中已经出现憧憬。

“你们见过巴掌大小的盒子，却可以和万里之外的人，面对面聊天吗？”

孩子们又一次摇摇头。

他们已经发现，楚嬴说的每一样东西，都在挑战他们想象力的极限。

其中许多人对此充满质疑，但还是有一部分孩子心生向往。

殿下说的这些东西，真的存在吗？

如果有，又该怎样才能让它们出现呢？

小小的心灵中，一颗探索的种子已不知不觉埋下。

楚嬴正说着，一个嘲讽的笑声忽然传来，只听颜无忌自以为是地戳穿道：

“大家别被殿下给忽悠了，钢铁何等沉重，用这个做船，只怕还没出航船就沉水里了。”

“至于钢铁做的大鸟，更是无稽之谈，估计只有傻瓜才会相信它能飞起来。”

“更离谱的，是那个万里外面对面聊天的盒子。”

颜无忌脸上满是嘲讽：“殿下该不会是被刚才那道雷给吓到了？”

“要不然，怎么会将神话传说中的千里眼和顺风耳，也当作现实讲出来？”

这话让许多孩子身体一震，纷纷抬头望着楚嬴，眼神透着三分困惑二分挣扎和一分失落。

因为这场神迹，他们很想相信楚嬴。

但现实中颜无忌的话，又让他们忍不住去怀疑。

如此在相信和怀疑之间来回徘徊，最终让他们陷入了认知迷茫的境地。

这种分裂的想法很折磨人，对小孩子的心神，多少都会造成一些不良的影响。

楚嬴眼底闪过一道寒意，面无表情地望着颜无忌，缓缓道：“你知道吗？”

“知道什么？”颜无忌不以为然。

“无知……其实是一种罪。”