“现在让我们进入正题。”

“先问大家一个问题。有多少人在考试中做过弊？”

布鲁克林挪挪**，问道。

教室里传来一阵嗡嗡的讨论声。

布鲁克林拍了拍话筒“还记得我刚刚宣布的规则吗？”

讨论声低了下去，很快安静下来。

中间第三排的一个女生举了举手。

“你，有什么问题？”布鲁克林点了她。

“是学校里的考试吗？”

女生问道。

“是的”布鲁克林点点头“当然，如果在座诸位有参加过社会性考试，面试，有奖竞答，电视或网络答题节目的，也算。”

“你们可以放心举手，不用为自己作弊感到羞愧或不安，也不用说明是在什么时候作弊的，学校也不会对此进行调查，甚至取消你的入学资格。曼宁教授向你们保证。”

约翰·曼宁配合地点点头。

教室里再次响起简短的讨论声，很快安静下来，开始有人举手。

很快，近乎三分之二的学生都举起了手。

布鲁克林点点头，示意大家放下。

“第二个问题。”布鲁克林竖起两根手指“你们认为作弊是违法的吗？”

学生们又议论起来。

布鲁克林随机点了几个人，有认为违法的，也有认为不违法的。

没有人能给出确切答桉。

“要想知道答桉，我们需要先区分一下作弊的场景。”

“我们在日常生活中对‘作弊’这个词并不陌生，体育赛事中服用违禁药物可以称为作弊，学校考试里准备小纸条也叫作弊，统计选票时通过修改票面进而篡改结果还叫作弊。

让人**叫作弊，打游戏开挂也属于作弊。广义上讲，一切不被大家默许的手段，都叫作弊。”

“这是我们提到作弊这个词时第一时间能联想到的。这些行为听起来都很严重。上面我所举的例子，触犯任何一条，都是很严重的违法行为。这是母庸置疑的。”

“但跟朋友玩儿国际象棋偷偷去掉一枚棋子也叫作弊，一家人玩儿纸牌游戏偷偷看底牌也是作弊……e.d.n.y今年会招收几名实习生，现在教室里