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约翰·曼宁是谁赶走的？

安东尼很好地为布鲁克林做了一场示范，示范到底该如何颠倒黑白。

他没有直接攻击伯克，而是把伯克塑造成一个受害者的角色，夸大本不存在于伯克身上的惶恐与无措，把伯克描述得好像一个什么都不懂的小孩儿。

这是非常高明的手法。

他用友善的语气在进行描述，这就让被描述者没办法当场翻脸——伯克·福斯曼脸色不变，也没有打断安东尼的发言。

他的描述会让人先入为主，同时被描述者需要小心，因为一旦澄清不当，就会被当成是因描述精准而恼羞成怒，反而更加坐实。

布鲁克林又瞄了一眼安东尼，他可以肯定，安东尼是‘脱稿’状态。

他没拿演讲稿。

而这么短时间里，也完全不够背诵一篇这么长的演讲稿。

也就是说，这都是他的临场发挥！

布鲁克林心中暗暗警醒。

他才刚刚取得一点儿小优势，才刚刚能看见终点，他要走的路还很长，一不小心就会失败。千万不能小觑任何人……

安东尼对伯克进行了一番‘强行塑造’后，话锋又一转，转到了布鲁克林身上。

同样的方法，安东尼把布鲁克林描述成一个‘年轻’‘鲁莽’‘不知深浅’的人。

“我理解布鲁克林，谁没有年轻过呢？”

安东尼继续开始表演。

“我年轻那会儿也是看什么都不顺眼，一发现问题就急不可耐的想要自己亲自上手改正。”

“可后来我发现，并不是这样的。”

“年轻，富有**，充满干劲儿，这是好事，可光有这些是不能成功的。你还要有经验，有阅历，要学会思考，看穿问题的本质。”

安东尼说了一大堆，总结起来就是——布鲁克林太年轻，不适合当议长。

随即他又安慰道“当然，我很高兴能看到哈佛的年青一代能出现这么优秀的人才。只要保持对哈佛的热爱，保持这份热情，相信他一定会有所成就。”

这次安东尼没有胡编乱造，他直接放大了布鲁克林的缺陷——年龄。

其实这不算什么缺陷。