的社会背景，法律也必须跟着调整，没有雄厚的背景与小儿持金于闹市有什么区别！

武力越高，权力越大。

社会必须给武者提供相应的特权，不然社会体系就乱套了。

“那这精英班的标准是什么呢？”罗青峰也跟着捧了句。

“没有标准，一个月后实测拳力、速度、闪避三项综合分，30个名额，能者上，庸者下，谁也挑不出毛病。”

周围寂静无声，看似公平，可对天赋不足者，就是绝望。

正说着，一个身材略显臃肿，圆脸，看起来很和善的男人走进来，轻轻拍了拍手，“同学们好，我是邓德显，未来一年，教导大家武道课，共同学习，共同进步。”

**，同学们一边打量一边用力鼓掌，罗青峰想象中的武道老师，身材高大，气势凌然，可眼前这位，真的看不出来啊。

新时代，提高全民素质是联邦国策！

即便是文科高考，武科成绩也占比30%的分数，邓德显这么说也没错。

高三到底不一样了，开学第一天，正常就是报到，领教材，提醒学生收收心，中午就放学了。

可高三这边却不准许浪费任何时间，下午正式开课。

第一节：武道课

训练室。

邓德显走进教室，环视一圈后说道：“今天我教大家锻体式，锻体式是联邦多位武圣共同整理研究，目前已经是第八个版本，是最好的武道基础功法。”

邓德显将一张存储卡**到3D投影仪中，“助手小智，播放锻体式投影。”

“小智收到。”

好听的机械声中，一道只穿了紧身短裤的肌肉男3D立体投影出现在所有人眼前，投影360°可调整旋转，能从任何一个角度看。

肌肉男开始站起了锻体式，有同步的教学声音在耳边响起。

“锻体式共有12个招式：孔雀式、乌鸦式、天鹅式、蝎子式、灵蛇式、骆驼式、奔马式、飞燕式、白猿式、猛虎式、山熊式、龟式。”

没了衣服阻隔，罗青峰可以清楚看到动作细节，清楚到每一块肌肉的跳动，力求以最清楚的方式将锻体式的站法展示在学生面前。

真的是掰开了揉碎了讲解！

罗青峰从未想过教学能如此的细致。

孔雀式，姿势有些怪异，金刚座在地，双手撑地，随后手掌向后旋转180°，身体向前手臂弯曲，腹部趴在手肘上，上半身向前，