说话。”

“以这个标准来看，下川的注释显然是属于前者。其注释多为直接引用其他史料的原文。自己亦没有添加任何现代文字的注解。显然不具有所谓的创造性！”

这位法学教授再度发起凶猛的反击。

北原上前一步，看向审判席，“裁判长。请再度关注电话号码簿案的裁判观点。尽管该案否认事实属于著作权法的保护对象，但其亦承认对事实的编集，在符合一定的条件下，会受到版权保护。只要对于事实材料的收集整理，使它们能够更有效地被读者所进一步利用，那么即有存在版权的可能性。”

“下川在本案之中，通过点校活动，令汉文典籍能够更进一步被读者所阅读和理解，已经符合独创性的要求！”

“请合议庭注意！”宇都宫立刻反驳道，“原告代理人方才又在曲解电话号码簿案的裁判观点。”

宇都宫随即拿起了被告席上的一本遣唐记，一页页地翻动起来，“请各位注意看到。遣唐记经过点校之后，仍然是汉文原典。其中的汉文句式构造, 与现代东洋文字的语法仍然存在根本不同。也就是说, 即使是普通人也难以阅读遣唐记的点校版本。”

宇都宫展示着遣唐记内的一页页文字。

上面全是密密麻麻的汉文书写。

对于没有接受过汉文学习，且进一步学习到一定程度的人, 的确无从直接下手阅读遣唐记。

“遣唐记仍然是小范围的点校作。只有极其专业的文史学者，才能够对其进一步阅读。”宇都宫补充道，“因此，下川所谓的点校，并未达到能使读者更进一步利用的程度！”

宇都宫的话音刚落下，便见得那位年轻的原告男律师迅速还击，“裁判长。被告代理人方才不恰当地限缩‘读者’的范围，认为只有使一般读者也能有效利用的事实汇编才具有可版权性。”

“事实上，作品的创作既有面前一般读者，也有面向专业领域的读者。如果能够使专业领域的读者，也能更加有效利用经过采集的事实材料。那么对于该事实材料的采集，也构成著作权法意义上的作品。”

“打个比方而言。我将十八世纪的人口数据，以专业统计图表的方式呈现出来。纵然该呈现只有具备统计知识的人，才能够理解。但只要在统计图表对人口数据的分类、采集，具有最低限度的原创性，那么亦成立著作权