第九十三章 最低限度(3 / 3)

法意义上的作品。”

“因此,尽管不具有统计学知识的读者,无法理解我的图表。但是,其已足够达到原创性的要求。被告代理人以遣唐记经过点校后,仍然只有专业领域的文史学者才能解读,而否认其对汉文原典的有效整理和利用。其观点是根本的不正确,不妥当!”

“如果认为提高了专业领域的读者有效利用事实素材的程度,不足以达到版权的要求,那毫无疑问是不恰当的缩小了著作权法的保护范围!”

宇都宫瞪大了双眼,再度回击道:“原告代理人还是在回避问题!问题的本质还是在于,即使经过点校之后,读者仍然是从汉文原典本身的文字来理解遣唐记的内容。被告并不否认点校当然能够有助于便利读者的理解。但问题在于,该等辅助作用,并没有显著到足以构成所谓的创造性。”

“汉文的句子经过点校后,仍然是汉文句子。读者仍然是根据汉文本身来理解遣唐记的内容。对于标点符号的添加,并没有改变这一点。因此,遣唐记经过下川的点校后,并没有发生实质性改变。原告所谓的事实采集,并没有达到独创性的要求!”