第187章 明代最后一课。(求订阅)(5 / 6)

史当中,一直没有人记载。或许他们觉得,这不需要记载吧。我觉得,这相当的遗憾。历史不应该只记载那些达官显贵,历史也不应该无视我们的普通民众。试想一下,如果番薯没有引入到我们国内,我们将面临更为严重的生存危机。光是将番薯引入到国内,他的贡献,就不下于任何一位历史名人。”

所以江宁要讲的,就是这一些在这个世界上被人遗忘的角色。

“陈振龙生于福高官乐,因为家乡土地贫瘠,水稻收成不好,家乡百姓时常忍饥挨饿。陈振龙一直想要改变家乡人的现状,让家乡百姓都能吃饱饭。所以,陈振龙求学却不为考取功名,而是弃儒从商。明朝万历年间,商人大多选择出海从商。陈振龙也加入其中,随商队来到了吕宋岛,即如今的菲律宾。陈振龙看见吕宋岛的人民所食主食是明朝没有的作物,也就是朱薯,现代我们称为红薯。”

“陈振龙了解到,朱薯不挑生长环境,适应性较高、产量高、耐旱,结果即可食用,没有生熟的区别,生吃熟吃都可以。陈振龙当即就有了将此作物带回国内的想法,他觉得此物可以改变家乡百姓食不果腹的局面。只是当时西班牙掌控着吕宋岛的海关权,严令禁止吕宋岛的物资流向其他国家。特别是朱薯,也在禁止外传之列。所以,陈振龙将朱薯带回国并不容易。”

“江宁老师,那陈振龙是怎么将朱薯带回国内的呢?”

虽然江宁讲的只是一个小人物。

但每一个小人物,都是让一众学子倍感新鲜。

同时。

这也是他们历史当中没有学到过的。

所以江宁只是一开讲,众人便牵挂着陈振龙。

“面对着这种情况,陈振龙并没有着急,他留在吕宋岛学习栽培朱薯的方法,待时机成熟之后,他再想办法。随着不断的栽培,陈振龙越发的了解到了朱薯的习性,也更为的知道。如果将朱薯带回到国内,那可是能解决无数老百姓的温饱问题。同时,他也知道。朱薯对生长环境要求并不高,哪怕没有土壤,甚至很长时间不吸收水份,他都能够存活,这也让朱薯带回国创造了有利的条件。”

“为此,陈振龙做好了准备。他将一根朱薯藤绑在船只的磨绳里面,然后又绑在货物上。就这样,陈振龙躲过了西班牙人的检查。随后,陈振龙一刻也不敢耽误,他将这一根从吕宋岛带回来的朱薯藤进入试种。结果不久后,这根朱薯藤就长出了新芽。”

“次年,福建大旱,百姓收成大减。可是长乐县因为栽培朱薯,并